Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Городского округа «город Ирбит» Свердловской области
«Средняя общеобразовательная школа № 10»

Приложение 4.1
к основной образовательной программе
среднего общего образования
МАОУ «Школа № 10»,
Приказ от 31.08. 2023 № 82-ОД/2

Учебный план
среднего общего образования
на 2023-2024 учебный год

2023 год

Пояснительная записка.
Учебный план среднего общего образования Муниципального автономного
общеобразовательного учреждения Городского округа «город Ирбит» Свердловской области
«Средняя общеобразовательная школа № 10» (далее - учебный план) для 10-11 классов,
реализующих основную образовательную программу среднего общего образования,
соответствующую ФГОС СОО (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от
12.08.2022 № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный
стандарт среднего общего образования»), фиксирует общий объём нагрузки, максимальный
объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных областей,
распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
Учебный план является частью образовательной программы Муниципального
автономного общеобразовательного учреждения Городского округа «город Ирбит»
Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 10», разработанной в
соответствии с ФГОС среднего общего образования, с учетом Федеральной образовательной
программой среднего общего образования, и обеспечивает выполнение санитарноэпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических нормативов и требований
СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный год в Муниципальном автономном общеобразовательном учреждении
Городского округа «город Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа
№ 10» начинается 01.09.2023 г. и заканчивается 26.05.2024 г.
Продолжительность учебного года в 10-11 классах составляет 34 учебные недели.
Учебные занятия для учащихся 10-11 классов проводятся по 5-ти дневной учебной неделе.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет в 10 классе
– 34 часа, в 11 классе – 33 часа. Общая часовая нагрузка обучающихся за уровень СОО
соответствует установленным нормам ФГОС СОО и составляет: технологический профиль 2278 часов за весь период обучения, социально-экономический профиль – 2278 часов за весь
период обучения.
Организационный базис УП СОО – профилизация. Учебный план формируется с учетом
выбора старшеклассника за счет введения профильных предметов на углубленном уровне,
курсов по выбору и курсов внеурочной деятельности.
Профилизация обеспечивает индивидуальный подход к содержанию обучения
старшеклассников и создает условия для их самореализации в выбранной сфере будущей
профессиональной деятельности.
По состоянию на 2023/24 уч.гг., УП СОО разработан для двух профилей обучения:
- технологический профиль ориентирован на производственную и информационную сферу
деятельности, поэтому в данном профиле предметами для изучения на углубленном уровне
являются: математика и информатика.
- социально-экономический профиль ориентирован на профессии, связанные с социальной
сферой, финансами и экономикой, с обработкой информации, с такими сферами деятельности,
как управление, предпринимательство, работа с финансами и др. В данном профиле для
изучения на углубленном уровне являются предметы: математика и обществознание.
Учебный план каждого профиля включает:
- не менее 13 обязательных учебных предметов: русский язык, литература, математика,
иностранный язык, информатика, физика, химия, биология, история, обществознание,
география, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности;

- не менее 2 учебных предметов для изучения на углубленном уровне из
соответствующей профилю обучения предметной области и (или) смежной с ней предметной
области;
- курс «Индивидуальный проект»;
- курсы по выбору обучающихся.
Учебный план каждого профиля состоит из двух частей: основной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Сетки недельных учебных планов каждого профиля представлены в таблицах 3 и 4
В связи с тем, что УП СОО выступает одним из ключевых механизмов реализации ООП
СОО и направлен на достижение обучающимися планируемых образовательных результатов,
каждый предмет в составе УП СОО несет свою содержательную нагрузку и влияет на общие
эффекты освоения обучающимися ООП СОО. В Таблице 1 кратко представлен развивающий и
воспитывающий потенциал обязательных предметов УП СОО и курсов по выбору.
Таблица 1
Развивающий и воспитывающий потенциал УП СОО
Предмет/ курс
Роль в освоении Программы УУД
Роль
в
освоении
Программы
воспитания
Русский язык
Развитие
языковой
основы Приобщение к культурным образцам
мышления и речи. Развитие опыта русского языка как источнику
применения
изобразительно- духовной консолидации народов и
выразительных средств языка в этносов многонациональной России.
устной
и
письменной Овладение
функциональными
коммуникации
стилями языка как условия успешной
самореализации в обществе
Литература
Расширение навыков работы с Овладение примерами литературного
текстом.
наследия России.
Овладение
приемами Формирование духовного облика и
интерпретации авторской позиции, нравственных
ориентиров
ключевой
идеи
текста; старшеклассника
аргументации своего отношения к
содержанию текста
Иностранный
Развитие
коммуникативных Расширение поликультурного опыта
язык
навыков
и толерантности
История
Развитие
навыков
учебного Понимание значимости России в
исследования
(извлечение, мировых политических и социальносопоставление и систематизация экономических процессах
информации и др.)
ОбществоРазвитие глобальных компетенций. Становление
общероссийской
знание
Развитие навыков саморегуляции и идентичности
и
гражданской
социальногосамосозидания.
ответственности.
Формирование
Расширение способов выражения целостного
представления
о
активной гражданской позиции
духовной и экономической жизни
общества
География
Обогащение научной картины Развитие экологической культуры и
мира; развитие навыков учебного роли человека в гео-экологических

Математика

Информатика

Физика
Химия

Биология
Физическая
культура
ОБЖ

исследования
Развитие логических операций.
Становления опыта статистической
обработки данных
Развитие ИКТ-компетенций.
Формирование
основ
медиакоммуникаций
Обогащение опыта проведения
межпредметных исследований

процессах
Саморазвитие.
Расширение
опыта
научного
познания мира
Осознанный
выбор
цифровых
инструментов в учебной и квазипрофессиональной деятельности
Развитие
естественно-научного
мировоззрения.
Осознанный
познавательный интерес к комплексу
явлений
окружающей
действительности
Развитие навыков саморегуляции, Развитие устойчивого ценностного
самоконтроля
отношения к ЗОЖ

Развитие
готовности
к
самообразованию на протяжении
всей жизни
Курс
Систематизация познавательных,
«Индивидуальн регулятивных и коммуникативных
ый проект»
УУД в ходе выполнения проекта
Курс «Методы Развитие логического мышления,
решения
навыков программирования
сложных задач
по
информатике»
Курс «Методы Обогащение научной картины
решения задач мира
по физике»

Развитие внутренней мотивации к
безопасному поведению в личных и
общественных интересах
Готовность к осознанному выбору
сферы будущей профессиональной
деятельности
Расширение опыта в мире ИКТ

Осознанный познавательный интерес
к комплексу явлений окружающей
действительности

Помимо специфичных для каждого предмета развивающих и воспитывающих эффектов,
УП СОО обеспечивает базовую готовность старшеклассников к получению высшего
образования или получению профессионального образования в учреждениях СПО.
Формируемая части УП СОО разработана в соответствии с результатами опроса
родителей и обучающихся.
Формируемая часть УП СОО отличается в разрезе каждого профиля и представлена:
- курсами по выбору, усиливающими профиль.
Урочное содержание каждого профиля поддержано внеурочными мероприятиями и
курсами внеурочной деятельности.
Связь с планом внеурочной деятельности реализуется в нескольких аспектах:
- усиление результатов углубленного изучения предметов за счет индивидуальной
внеурочной работы;
- расширение социокультурного контекста профильной подготовки за счет внеурочных
мероприятий;

- предоставление возможностей выполнения индивидуальных проектов в рамках
освоения курсов внеурочной деятельности.
В Таблице 2 представлена связь с планом внеурочной деятельности в разрезе каждого из
профилей обучения.
Таблица 2
Углубление и внеурочная деятельность в разрезе профилей
Наименование профиля/ Предметы,
изучаемые Внеурочные
мероприятия,
профильной подгруппы
углубленно
курсы
Технологический
Математика, информатика
«Разговор
о
важном»,
«Россия мои горизонты»,
«Решение трудных заданий
СоциальноМатематика, обществознание
по физике»
экономический
При реализации учебного плана использованы учебники и УМК, принадлежащие к
завершенной предметной линии и соответствующие ФПУ.
Норма обеспеченности учебными изданиями определена из расчета:
- один учебник в печатной форме на каждого обучающегося по каждому учебному предмету,
входящему в обязательную часть учебного плана;
- один учебник или учебное пособие по каждому учебному предмету, входящему в часть,
формируемую участниками образовательных отношений.
В Муниципальном автономном общеобразовательном учреждения Городского округа
«город Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 10» языком
обучения является русский язык.
При изучении предметов не осуществляется деление учащихся на подгруппы.
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки качества освоения
обучающимися части содержания (четвертное оценивание) или всего объема учебной
дисциплины за учебный год (годовое оценивание).
Промежуточная/годовая аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с
календарным учебным графиком.
Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по полугодиям. Предметы
из части, формируемой участниками образовательных отношений, являются безотметочными и
оцениваются «зачет» или «незачет».
Промежуточная аттестация проходит на последней учебной неделе полугодия. Формы и
порядок проведения промежуточной аттестации определяются «Положением о формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Городского
округа «город Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 10».
Освоение основной образовательной программы среднего общего образования
завершается итоговой аттестацией.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы среднего общего
образования составляет 2 года.
Таблица 3
Сетка часов технологического (информационно-технологического) профиля
Предметная область

Учебный предмет

Количество часов в неделю

10

11

Русский язык

2

2

Литература

3

3

Иностранные языки

Иностранный язык

3

3

Математика и информатика

Алгебра (углубленный
уровень)

4

4

Геометрия (углубленный
уровень)

3

3

Вероятность и статистика
(углубленный уровень)

1

1

Информатика (углубленный
уровень)

4

4

История

2

2

Обществознание

2

2

География

1

1

Физика

2

2

Химия

1

1

Биология

1

1

2

2

1

1

1

0

33

32

Обязательная часть
Русский язык и литература

Общественно-научные
предметы

Естественно-научные
предметы

Физическая культура и основы Физическая культура
безопасности
Основы безопасности
жизнедеятельности
жизнедеятельности
Индивидуальный проект

----Итого

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Методы решения задач по физике

1

1

Итого

1

1

ИТОГО недельная нагрузка

34

33

Количество учебных недель
Всего часов в год

34

34

1156

1122

Таблица 4
Сетка часов социально-экономического профиля
Предметная область

Учебный предмет

Количество часов в неделю
10

11

Русский язык

2

2

Литература

3

3

Иностранные языки

Иностранный язык

3

3

Математика и информатика

Алгебра (углубленный
уровень)

4

4

Геометрия (углубленный
уровень)

3

3

Вероятность и статистика
(углубленный уровень)

1

1

Информатика

1

1

История

2

2

Обществознание
(углубленный уровень)

4

4

География

1

1

Физика

2

2

Химия

1

1

Биология

1

1

2

2

1

1

1

0

32

31

Обязательная часть
Русский язык и литература

Общественно-научные
предметы

Естественно-научные
предметы

Физическая культура и основы Физическая культура
безопасности
Основы безопасности
жизнедеятельности
жизнедеятельности
----Итого

Индивидуальный проект

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Методы решения задач повышенной сложности по
информатике

2

2

Итого

2

2

ИТОГО недельная нагрузка

34

33

Количество учебных недель

34

34

1156

1122

Всего часов в год